Los participantes iniciaron la travesía leyendo el libro “Hay un país en el mundo”, de Pedro Mir, luego con la Constitución del país y la Ley General de Juventud 49-00
Una voz termina una página y otra comienza la siguiente. El libro pasa de unas manos a otras, mientras el reloj avanza en el Ministerio de la Juventud donde cinco estudiantes se turnan para mantener viva una lectura que no puede detenerse. El objetivo es ambicioso: que República Dominicana vuelva a conquistar un récord mundial de lectura que obtuvo en 2011.
En la mañana de ayer, cuando el reloj marcaba 256 horas, 31 minutos y 23 segundos de lectura continua, la meta todavía parecía distante. Sin embargo, en la cabina instalada para el desafío la dinámica se mantenía intacta: mientras uno de los jóvenes lee, otro permanece atento para asumir el relevo.
“Esto se acaba cuando los jóvenes dicen: paramos de leer”, explicó Mirla Lara de Bonnelly, encargada de Cooperación Internacional del Ministerio de la Juventud y oficial de cumplimiento de evidencias del Guinness World Records.
La iniciativa, denominada “Juventud en Voz Alta”, comenzó el pasado 31 de agosto y tiene como meta interna extenderse hasta el 20 de septiembre. Los protagonistas son Abril del Rosario, de La Romana; Ismael Durán, de San Cristóbal; Maikol Arias, de Monseñor Nouel, y Mayury Vélez, de María Trinidad Sánchez, todos de 18 años.
Los estudiantes fueron seleccionados mediante una alianza entre los ministerios de la Juventud y de Educación, luego de una convocatoria nacional en la que se tomó en cuenta su mérito académico y su condición de jóvenes destacados dentro de sus respectivos distritos escolares.
Relevo no puede detenerse
Durante el recorrido por el espacio donde se desarrolla el desafío se observó una dinámica cuidadosamente organizada. Siempre hay dos jóvenes en la cabina: uno lee y el otro espera su turno.
El relevo responde a un protocolo establecido conforme a los lineamientos del Guinness World Records. La competencia, sin embargo, no deja de lado el descanso ni el bienestar de los participantes.
Los jóvenes cuentan con períodos destinados a dormir y recuperar fuerzas antes de regresar a la cabina. Mientras ellos descansan, otros continúan leyendo para que el contador de horas no se detenga.
“Juventud en Voz Alta” también ha convertido el Ministerio de la Juventud en un punto de encuentro para estudiantes, profesores y familiares, quienes se acercan a respaldar a los participantes.
De acuerdo con Bonnelly, diariamente acuden grupos de entre 60 y 100 estudiantes, quienes acompañan la jornada y participan en actividades educativas y de integración.
El lugar adquiere así el ambiente de un aula abierta: hay libros, conversaciones, ejercicios y jóvenes que llegan no solo a observar, sino también a involucrarse con la lectura.
Un récord dominicano
Los libros que pasan por las manos de los participantes tampoco fueron escogidos al azar.
El Ministerio de la Juventud coordinó con el Ministerio de Educación la selección del repertorio y decidió otorgar un espacio especial a la literatura dominicana, donde el 65 % de las obras leídas corresponde a autores nacionales, mientras que los propios participantes también tuvieron participación en la selección de los títulos.
Algunas de las obras ya eran conocidas por los jóvenes. Otras representan nuevas lecturas y oportunidades para descubrir autores y personajes de la literatura dominicana.
De esta manera, mientras intentan recuperar un récord internacional, los estudiantes también recorren las páginas de la producción literaria del país.
Espectadores también leen
La jornada trasciende la cabina donde se desarrolla el récord. Durante una visita de estudiantes del Liceo Francisco del Rosario Sánchez. Sarah de los Santos, de 14 años; Lisangely Almonte, de 15, y Albert Pujols, de 14, compartieron su valoración sobre la iniciativa. Los adolescentes coincidieron en que el desafío resulta interesante y motivador, especialmente porque les permite fortalecer sus habilidades de comunicación mediante la lectura y las conversaciones sobre las obras.
Entre los libros mencionados estuvo La mañosa, una obra que, según explicaron, les ha permitido comprender situaciones y aspectos de la realidad que antes desconocían.
Los estudiantes también destacaron que leer puede abrir oportunidades en la vida, ampliar los conocimientos y fortalecer la capacidad de expresarse.
En el espacio destinado al reto, la lectura también se convierte en una actividad colectiva. Los visitantes reciben orientación sobre las obras, participan en ejercicios y hasta colorean personajes de autores dominicanos.
Así, mientras cinco jóvenes sostienen el relevo durante horas, decenas de estudiantes llegan para acompañarlos y descubrir que detrás de un intento por romper un récord también hay una apuesta por recuperar el hábito de leer.
