EDUCA valoró el plan de formación continua para los docentes, pero consideró necesario estar acompañado con pedagógico
La Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) respaldó los resultados de la Evaluación del Desempeño Docente 2025-2026 y llamó a convertir sus hallazgos en mejoras concretas en las aulas, con énfasis en la formación continua de los maestros, el acompañamiento pedagógico y el aprovechamiento efectivo del tiempo de clases.
La directora ejecutiva de EDUCA, Yahaira Sosa Machado, consideró que la reanudación de este proceso, luego de casi una década, representa un avance en la madurez institucional del sistema educativo dominicano, cuyo impacto dependerá de las medidas que se adopten a partir de los resultados.
Sosa Machado señaló que uno de los principales desafíos identificados es la capacidad de los docentes para aplicar sus conocimientos en situaciones reales del aula, por lo que instó a concentrar los esfuerzos en cerrar la brecha entre el conocimiento teórico y la práctica pedagógica.
Para EDUCA, la evaluación debe dejar de ser un acontecimiento excepcional vinculado principalmente a calificaciones e incentivos y convertirse en una herramienta permanente de gestión, desarrollo profesional y mejora de la calidad educativa.
La entidad sostuvo que el éxito de la evaluación deberá medirse por su capacidad para mejorar la enseñanza de los estudiantes, sin dejar de reconocer el mérito de los docentes.
