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País Dominicano Temático llega al IESPEC y convierte una donación editorial en un acto de memoria intelectual

Rafael Menoscal Reynoso entrega al Instituto Especializado Superior en Formación Política Electoral y del Estado Civil ejemplares de las ediciones dedicadas a la reforma constitucional y a los desafíos de la educación, en una jornada que reivindica el pensamiento crítico como patrimonio democrático

Por Gilbert Arturo Rojas Rigaud

En tiempos donde la velocidad de las redes suele desplazar la profundidad del pensamiento, la entrega de libros y publicaciones impresas adquiere un significado que trasciende lo protocolar. La mañana en que el director de la revista País Dominicano Temático, Rafael Menoscal Reynoso, cruzó las puertas del Instituto Especializado Superior en Formación Política Electoral y del Estado Civil (IESPEC), adscrito a la Junta Central Electoral, no se produjo simplemente una donación editorial: se llevó a cabo un encuentro entre conocimiento, institucionalidad y conciencia democrática.

El rector del IESPEC, Felipe Carvajal, recibió a Menoscal Reynoso en un acto respaldado por las principales autoridades académicas del instituto, entre ellas Laura Casado, vicerrectora de Investigación y Posgrado; Vladimir Rozón, vicerrector de Vinculación y Responsabilidad Social; Daiyud Breton, de la Vicerrectoría Académica; y Pedro de Jesús, de la Vicerrectoría Administrativa y Financiera. La presencia conjunta de las autoridades reveló que la actividad no era una formalidad menor, sino un reconocimiento al valor intelectual de una publicación que, desde hace años, se ha convertido en espacio de debate sobre los grandes temas nacionales.

La donación incluyó varios ejemplares de las ediciones número 20 y 23 de País Dominicano Temático. La primera, titulada “Reforma Constitucional 2024. Apreciaciones jurídicas y políticas”, reúne reflexiones y análisis sobre uno de los procesos institucionales más sensibles del país contemporáneo. La segunda, “Educación, competencias y desarrollo. Realidad y desafíos”, aborda las tensiones, carencias y posibilidades del sistema educativo dominicano e iberoamericano en medio de una época marcada por la inteligencia artificial, la transformación tecnológica y las nuevas desigualdades del conocimiento.

Menoscal Reynoso explicó que la motivación de esta entrega responde a la necesidad de colocar herramientas de análisis y pensamiento crítico al alcance de estudiantes, investigadores y ciudadanos interesados en comprender los desafíos estructurales de la democracia dominicana.

La elección de ambas ediciones no fue casual. Una explora las bases jurídicas y políticas sobre las que descansa el Estado; la otra se adentra en el territorio donde se construye el futuro: la educación. Constitución y enseñanza. Democracia y formación. Derechos y pensamiento. Dos pilares que, según expresó el director de la revista, determinan la capacidad de una nación para sostenerse frente a la incertidumbre de los tiempos modernos.

Durante la actividad, el rector Felipe Carvajal valoró la relevancia académica de los ejemplares entregados y destacó que pasarán a formar parte del acervo bibliográfico de la biblioteca institucional, fortaleciendo los procesos de investigación y consulta de docentes, estudiantes y usuarios del centro.

Las autoridades del IESPEC coincidieron en que publicaciones de esta naturaleza enriquecen el debate intelectual y fortalecen la formación de una ciudadanía más crítica y mejor preparada para comprender los fenómenos políticos, electorales y sociales de la República Dominicana.

Pero el acto también tuvo un carácter simbólico de reciprocidad institucional. Como parte de la jornada, el rector del IESPEC entregó a Rafael Menoscal Reynoso tres publicaciones compendiadas de los trabajos ganadores del concurso Identidad, iniciativa auspiciada por el instituto para incentivar la investigación sobre temas vinculados al sistema electoral y registral del país.

La escena dejó una imagen poco común en medio del ruido político cotidiano: instituciones académicas intercambiando pensamiento en lugar de consignas; publicaciones que buscan formar antes que manipular; y una conversación pública construida desde las ideas, no desde el espectáculo.

Con esta entrega, País Dominicano Temático amplía su presencia en espacios universitarios y consolida su apuesta por convertirse no solo en una revista de análisis, sino en una plataforma intelectual orientada a fortalecer la cultura democrática, la educación crítica y la reflexión nacional.

Porque, en una época dominada por la fugacidad de los titulares, todavía existen quienes creen que un país también puede transformarse desde las páginas de una revista.

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