Santo Domingo. — El Ministerio de Educación de la República Dominicana y el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa presentaron los avances alcanzados por 29 estudiantes del Gran Santo Domingo que participan en el programa “Semilleros escolares de investigación en educación secundaria”, una iniciativa piloto enfocada en fortalecer la cultura científica en los centros educativos.
Durante la actividad, realizada en el Politécnico Salesiano Padre Bartolomé Vegh, los estudiantes expusieron ocho proyectos de investigación desarrollados tras seis meses de implementación del programa, en coordinación con la Dirección de Educación Técnico Profesional del Minerd.
Las autoridades destacaron el desarrollo de capacidades investigativas en los centros participantes, entre ellos el Instituto Politécnico Salesiano Padre Bartolomé Vegh y el Instituto Tecnológico Fabio Amable Mota, pertenecientes a las regionales educativas 15 y 10, respectivamente.
Las autoridades destacaron el desarrollo de capacidades investigativas en los centros participantes, entre ellos el Instituto Politécnico Salesiano Padre Bartolomé Vegh y el Instituto Tecnológico Fabio Amable Mota, pertenecientes a las regionales educativas 15 y 10, respectivamente.
https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?gdpr=0&client=ca-pub-9957576537350234&output=html&h=280&num_ads=1&adk=4131794587&adf=4112962695&pi=t.aa~a.725607837~i.6~rp.4&w=588&fwrn=4&fwrnh=100&lmt=1779473616&rafmt=1&armr=3&sem=mc&pwprc=6892709715&ad_type=text_image&format=588×280&url=https%3A%2F%2Fwww.elcaribe.com.do%2Fpanorama%2Feducacion%2Fpresentan-avances-de-estudiantes-en-programa-de-investigacion-escolar%2F&fwr=0&pra=3&rh=147&rw=588&rpe=1&resp_fmts=3&asro=0&aiactd=0&aicctd=0&ailctd=0&aimartd=4&aieuf=1&aicrs=1&fa=27&uach=WyJXaW5kb3dzIiwiMTkuMC4wIiwieDg2IiwiIiwiMTQ4LjAuNzc3OC4xNjgiLG51bGwsMCxudWxsLCI2NCIsW1siQ2hyb21pdW0iLCIxNDguMC43Nzc4LjE2OCJdLFsiR29vZ2xlIENocm9tZSIsIjE0OC4wLjc3NzguMTY4Il0sWyJOb3QvQSlCcmFuZCIsIjk5LjAuMC4wIl1dLDBd&abgtt=11&dt=1779473596304&bpp=5&bdt=3972&idt=5&shv=r20260520&mjsv=m202605190101&ptt=9&saldr=aa&abxe=1&cookie=ID%3D879fa47e5a193313%3AT%3D1768601043%3ART%3D1779473595%3AS%3DALNI_MZ44ROAdfL0J392PTXQPMF5TEhYKw&gpic=UID%3D0000132a2a565812%3AT%3D1768601043%3ART%3D1779473595%3AS%3DALNI_MZAHIZIaHSIY_5u5uMeFZPAMLSKNQ&eo_id_str=ID%3D9e03ecb54c3c5cd7%3AT%3D1768601043%3ART%3D1779473595%3AS%3DAA-AfjZ73uOOAm1V4QR4TPgZljxE&prev_fmts=588×280%2C0x0%2C588x280%2C588x280&nras=2&correlator=3605196482506&frm=20&pv=1&u_tz=-240&u_his=29&u_h=768&u_w=1366&u_ah=720&u_aw=1366&u_cd=32&u_sd=1&dmc=4&adx=186&ady=1586&biw=1351&bih=633&scr_x=0&scr_y=800&eid=31098653%2C31098655%2C95391808&oid=2&pvsid=4319251404807005&tmod=1174389902&uas=1&nvt=2&ref=https%3A%2F%2Fwww.elcaribe.com.do%2Fpanorama%2Feducacion%2Fpresentan-avances-de-estudiantes-en-programa-de-investigacion-escolar%2F&fc=384&brdim=0%2C0%2C0%2C0%2C1366%2C0%2C0%2C0%2C1366%2C633&vis=1&rsz=%7C%7Cs%7C&abl=NS&fu=128&bc=31&bz=0&ifi=21&uci=a!l&btvi=3&fsb=1&dtd=20074
El director ejecutivo del Ideice, Jesús Andújar Avilés, señaló que los estudiantes lograron identificar problemáticas de su entorno, formular preguntas de investigación y avanzar en la elaboración de anteproyectos con base metodológica.
