Llamaron a las familias, a las organizaciones sociales, comunidades educativas y a toda la sociedad vigilar y exigir el acceso a la escuela
Los diputados de la Fuerza del Pueblo (FP) anunciaron ayer, desde la casa política, que sometieron ante la Cámara de Diputados una resolución para interpelar al ministro de Educación, Luis Miguel de Camps, debido a la decisión del Gobierno de traspasar RD$2,000 millones del presupuesto del Ministerio de enseñanza al Poder Ejecutivo.
Ante deterioro del sistema educativo y el hecho de que el Gobierno redujo la inversión en infraestructura educativa en un 67% entre 2014 y 2025, mientras la entrega de aulas disminuyó un 77 % en el mismo período.
José David Báez, vocero de la bancada, le dio lectura al documento sobre la preocupación por las condiciones en que se encuentra el sistema educativo nacional, cuando inicia el nuevo año escolar el próximo 24 de agosto. Denunciaron que la infraestructura escolar es uno de los obstáculos más graves y evidentes que enfrenta la educación dominicana.
Expresaron que al problema para el inicio del año escolar se suman los reclamos por los retrasos en el pago de los incentivos correspondientes a la Evaluación del Desempeño Docente, las protestas de los ingenieros contratistas de edificaciones escolares, quienes han marchado hacia el Ministerio de Educación en procura del pago de cubicaciones.
“Y, como si fuera poco, el personal de apoyo que labora en las escuelas públicas reclama un merecido aumento salarial, ya que actualmente percibe sueldos que oscilan entre los RD$11,000 y RD$13,000 mensuales”, señalaron.
Dijeron que la actual gestión recibió 711 planteles pendientes de terminación. Los legisladores también presentaron un pliego de demandas para el Gobierno, que van desde el pago inmediato de los incentivos correspondientes a la a evaluación del desempeño de los maestros, el desarrollo de un programa intensivo de construcción, terminación y reparación de la infraestructura escolar y la aplicación de la Ley 16-26, que autoriza al Ejecutivo a reconocer y pagar las deudas pendientes con los contratistas para agilizar la edificaciones escolares que están pendientes de terminación.
